التربية الأخلاقية وأثرها في بناء مستقبل الشباب

اللأخلاق الحسنة في الإسلام مكانة رفيعة، والآيات والأحاديث حولها لا تحصى. ولدينا صور مشرقة كثيرة من الأخلاق الإسلامية الرفيعة، ومن أولها وأهمها صور أخلاق الرسول عليه السلام، التي تتمثل في مدح الله له بخلقه العظيم، وشفقته على الطفل الذي يبكي في أثناء صلاة أمه، وفي شجاعته ومزاحه اللطيف وتواضعه، ومدح الشعراء حديثاً له، وصور من أخلاق الصحابة تتمثل بوصف الله لهم بالرحمة بينهم والإيثار على أنفسهم، وصور من أخلاق سلف الأمة من التابعين ومن جاء بعدهم من أمثال ما تحلى به من أخلاق حميدة كل من الأحنف وعمر بن عبد العزيز وأبي حنيفة والشافعي وعطاء وابن المبارك وغيرهم.

وشبابنا الآن بحاجة إلى التحلي بالأخلاق الحميدة واكتسابها، ويتم لهم ذلك عن طريق تقوية إيمانهم بالله ومجالسة ذوي الأخلاق الحسنة ومحاسبة النفس بعد كل عمل يقوم به المرء، وقراءة سيرة الرسول عليه السلام والاقتداء به، والاطلاع على سير السلف الصالح والدعاة، كما أن على المربين أن يعرفوا وسائل توجيه الشباب وتربيتهم، وذلك عن طريق الوعظ والنصيحة، وتعليمهم سيرة الرسول وشمائله، واستخدام أسلوب الثواب والعقاب، والظهور أمامهم بصورة القدوة الحسنة.

وتعود أهمية الأخلاق الحسنة إلى دورها الكبير في بناء الأمة ومستقبل الشباب، فهي لها دور بارز في نجاح الأفراد في تعلمهم وفي حياتهم العملية، ولها دور في نجاح الأسرة وسعادة أفرادها، وفي صلاح المجتمع ونهضة الأمة، كما أن لها دوراً في نشر الدعوة حين يكون الدعاة ذوي أخلاق حميدة فيكونون قدوة لمن يدعونهم. وإذا وجدنا شبابنا في هذا العصر يبتعدون عن الأخلاق الحسنة فمرجع ذلك إلى تقصير أولياء الأمور والمربين، وإلى وسائل الإعلام التي لا تأبه للأخلاق إن لم تكن حريصة على إفساد الشباب، وإلى العولمة التكنولوجية التي فتحت الأبواب وسهلت لمن يريد ما يفسد أخلاقه الوصول إلى ما يحقق له ذلك. ومهما كثر الخبث فلن نعدم شباباً مؤمنين يتمثلون الإسلام عقيدة وسلوكاً، فكأنهم مصابيح تمشي على الأرض